Desafios do ensino à distância e os benefícios da videoconferência

O ensino à distância se tornou cada vez mais popular com as melhorias na tecnologia baseada na Internet. Os dias de alunos sentados em carteiras presos à sala de aula estão acabando. O ensino à distância permite que os alunos aprendam no conforto de suas casas. Os alunos têm a liberdade de aprender em qualquer lugar onde haja Internet, mesmo sem ela.

Mas o ensino à distância tem seus desafios. Quando os alunos não estão dentro da sala de aula física, a distância pode causar uma desconexão. O ensino moderno não mudou muito desde os velhos tempos de escola. Um professor fica na frente da sala de aula e interage com os alunos. Em ambientes de aprendizagem mais integrados, o professor pode tecer entre grupos de alunos. Essa interação aprimorada pode melhorar a experiência dos alunos.

Com o ensino à distância, alguns dos benefícios da interação interpessoal podem se perder. É aqui que a videoconferência pode fazer uma diferença considerável.

O que é videoconferência?

A videoconferência envolve pessoas em diferentes lugares interagindo por meio de uma conexão de vídeo. Em muitos sistemas, a conferência permite comunicação bidirecional e você pode gravá-la.

Como a videoconferência é usada na educação e no ensino à distância

A videoconferência pode servir como uma ponte entre a sala de aula e os alunos que não podem comparecer. Também dá aos alunos a oportunidade de aprender, caso decidam não vir para a aula. Além disso, a videoconferência permite a configuração de salas de aula virtuais.

Em uma sala de aula virtual, os alunos “se encontram” online. O professor conduz a aula por meio de interação por vídeo. Existem vários benefícios para este estilo de aprendizagem:

1. Colaboração do Projeto

A videoconferência pode tornar possível a colaboração em projetos, mesmo quando os alunos estão a quilômetros de distância. Quando os alunos colaboram em projetos, o produto final geralmente é melhor. Cada aluno traz sua contribuição, o que pode potencializar o resultado final. Os alunos aprendem a interagir em uma atmosfera de equipe. Aprender a produzir em equipe é uma habilidade essencial para o mundo do trabalho.

A videoconferência torna o ambiente de ensino à distância possível, facilitando uma comunicação eficaz. Os alunos podem abrir seus computadores e começar em questão de segundos. Não há necessidade de dirigir quilômetros ou perder tempo lutando no trânsito e perdendo um tempo valioso. Os alunos podem ficar em casa ou no escritório e se conectar com seus colegas. Muitos sistemas de videoconferência permitem comunicação bidirecional. A colaboração é quase como uma reunião cara a cara.

A videoconferência traz um bônus para a colaboração do projeto. Você pode compartilhar materiais auxiliares com seus colaboradores. Usando vários aplicativos, você pode enviar mensagens de texto e anexos durante a conferência. Os alunos podem falar sobre um conceito e depois enviá-lo para inspirar outras pessoas no grupo.

2. Aprendizagem individualizada

Uma das vantagens mais elogiadas da videoconferência na educação é o ritmo individual. No ambiente de trabalho atual, é difícil encontrar tempo para estudar. Mesmo os alunos mais jovens geralmente têm obrigações fora da sala de aula que precisam de sua atenção. A capacidade de auto-ritmo pode ajudar os alunos a ter maior acesso ao aprendizado.

Para que os alunos não percam o aprendizado, o professor pode gravar cada sessão de videoconferência. Assim, os alunos podem assistir em um horário e local que lhes seja conveniente. Qualquer aluno que não puder assistir às aulas ou entrar em uma aula atrasado pode acompanhar o restante da classe em seu próprio ritmo. Além disso, o professor tem a opção de reter as sessões para uso posterior. Se um aluno está progredindo mais rápido do que o resto da classe, ele pode assistir a uma aula “futura”.

Os alunos também podem revisar as lições para reforçar o conhecimento. Um aluno pode usar uma conferência gravada para revisar as áreas em que está fraco. Por exemplo, em uma aula de matemática, um aluno pode repetir uma lição sobre o teorema de Pitágoras. Como essa é a base da equação quadrática, entendê-la pode ser útil. Se a compreensão do aluno do tópico for um pouco instável, uma simples revisão da lição pode ajudá-los a se recuperar.

3. Alcança alunos em áreas remotas

O acesso ao aprendizado pode ser difícil para muitos alunos. Isso é especialmente verdadeiro para alunos que moram longe do campus. Um sistema de videoconferência ajuda a preencher essa lacuna. O professor pode conectar alunos de várias áreas ao sistema. Então, todos eles podem acessar a lição, independentemente de onde estejam. Isso também se aplica a situações em que os alunos não têm a capacidade de viajar, ou não querem.

Muitos educadores veem a videoconferência como uma forma de obter equidade no aprendizado. Ele remove as vantagens que os alunos que moram perto do campus têm. Todos estão em pé de igualdade.

As distrações e os custos envolvidos no deslocamento para a sala de aula podem ser desanimadores. Quando um aluno tem a liberdade de se conectar por meio de vídeo, ele pode investir mais de sua energia no aprendizado. Isso pode ajudar a aprimorar o processo de aprendizagem.

4. As universidades podem estender seu currículo

A videoconferência pode ajudar a remover as barreiras que cercam o currículo universitário padrão. Ele pode permitir tanto o ensino à distância quanto o ensino à distância. Por exemplo, uma universidade pode querer que um professor que more longe se junte a sua equipe. A videoconferência pode ser o conduíte. A universidade pode fazer um convite completo ou pedir ao professor para fazer algumas palestras.

Isso pode ser um grande benefício se a universidade tiver uma parceria com outra instituição. Em vez de fazer com que os professores percorram quilômetros, eles podem simplesmente fazer login. Com a videoconferência bidirecional, o professor pode interagir com a turma. Os alunos podem fazer perguntas e fornecer feedback como em uma sala de aula ao vivo.

5. Aulas gravadas

As aulas gravadas são um dos melhores benefícios de um sistema de videoconferência. De certa forma, eles podem tornar o ensino à distância superior ao aprendizado presencial. Em uma sala de aula normal, os insights do professor e dos alunos se dissipam no ar no momento em que são proferidos. Quando você grava uma aula, tanto os alunos quanto o professor podem revisá-la.

As aulas gravadas beneficiam o professor porque ele pode usá-las para autoavaliação. Um professor pode repetir a gravação e examinar os pontos fortes e as áreas de crescimento. Eles também podem usar a gravação como um artefato para fornecer evidências de um bom ensino. Os administradores podem usar aulas gravadas para ajudar os professores a melhorar. Eles também podem incorporá-los ao processo de avaliação.

6. Conecte-se com especialistas

Não há necessidade de permitir que as paredes de uma sala de aula limitem o aprendizado. Com um sistema de videoconferência, você pode se envolver em um tipo diferente de ensino à distância. Os alunos podem permanecer na sala de aula e interagir com um especialista em um local remoto. Obter conhecimento em primeira mão diretamente da boca do especialista é uma ótima maneira de aprender. Essa pode ser uma boa maneira de um professor aumentar a educação dos alunos.

O professor só precisa marcar uma videoconferência com o especialista em um horário determinado. Então, o especialista pode se conectar com a sala de aula e se envolver com os alunos. Se o especialista estiver muito ocupado para participar durante a aula, o professor pode registrar a contribuição do especialista. O professor pode então tocá-lo para a turma.

7. Aprendizagem Fora da Classe e Aprendizagem Remota

A conexão com os alunos não deve se limitar às interações em sala de aula. Se um aluno não puder sair de casa, ou mesmo de um quarto de hospital, ele ainda pode aprender.

O ensino à distância também expande os limites da sala de aula em todos os países. Uma instituição pode expandir sua base de alunos, o que pode aumentar a receita de matrículas. Além disso, à medida que alunos de outros países se associam, a reputação da escola cresce. Ele pode atingir uma gama mais ampla de alunos. Isso pode apresentar novas possibilidades de marketing.

8. Permite trabalho remoto em teses ou dissertações

Frequentemente, conforme o professor avança em direção à estabilidade, eles trabalham para desenvolver sua tese. Isso exige muito trabalho e tempo. Em alguns casos, o professor pode não conseguir vir à universidade para apresentar sua tese ao júri. Em outros casos, o professor sacrifica tempo e dinheiro valiosos para fazer a viagem. Para a conveniência do professor trabalhador, uma videoconferência pode ser organizada.

Do outro lado da mesa, uma videoconferência também poderia ajudar o painel. Em muitos casos, quem está ouvindo a apresentação do professor vem de áreas distintas. Eles têm a humildade e o profissionalismo para sacrificar seu tempo para entrar. Mas talvez não seja necessário. Com a videoconferência, cada pessoa no painel pode ficar em casa ou no escritório. Com a comunicação bidirecional, eles também podem fornecer feedback e fazer perguntas.

Fonte: https://en.wikipedia.org/wiki/Streaming_media